PADRE DE LA PEDAGOGÍA  -- AMOS COMENIO

Nace en 1592 en la República Checa, fallece en Amsbterdam. Fue teólogo, filósofo y pedagogo.

• Su obra principal fue la Didáctica Magna, a través de la cual contribuyó a crear una ciencia de la educación y no técnica de la enseñanza que coloca al alumno como dentro del fenómeno educativo haciendo que todo concurra en su servicio: maestros, textos, aulas y métodos.

Pansofía, significa sabiduría universal, es decir, el conocimiento de todas las cosas que son, según el modo y la manera en que son, y el saber acerca del fin y el uso para el que estén allí. Tres cosas son necesarias.

1) Que se sepa todo según su esencia.

2) Que se reconozcan según sus formas. 

3) Que a través de su finalidad todo muestre de un modo claro se aplicación. 

Algunos de sus méritos: Fue el precursor de los jardines de niños y el ilustrar con imágenes sus libros escolares, siendo el primero en utilizar los materiales audiovisuales que ahora son indispensables en nuestra educación. 

                RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA 


La pedagogía, es el estudio científico y aplicación práctica de la educación, los conceptos de Educación y Pedagogía, tienen una relación muy estrecha. La pedagogía, como estudio científico de la educación enfoca desde diversos planos: Filosófico, experimental y teórico.

 

La pedagogía trabaja siempre con la educación, ese es siempre su objeto de estudio pero cada uno cumple con una actividad diferente. No es lo mismo pedagogía que educación. La pedagogía es un conjunto de saberes, una ciencia aplicada de carácter psicosocial, constituye la parte teórica y la educación la práctica.

 "Mi PEDAGOGÍA se reduce en dos palabras: amor y provocación"

 "La EDUCACIÓN no cambia es mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo"

En las principales relaciones podemos señalar: La pedagogía contemporánea cuenta en sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección social importante junto al desarrollo de la pedagogía. Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado.

Reflexión: La pedagogía a su labor, descriptiva, investigativa y especulativa de la educación. Existen áreas pedagógicas que son medios para la implementación  de la educación, afirma que la Pedagogía es exclusivamente la ciencia que estudia a la educación.

                                               PEDAGOGÍA ANTIGUA 

Se origina en la Grecia: primero se realizó la acción educativa y después nació la pedagogía, recopilar datos sobre el echó educativo, clasificarlos, estudiarlos, sistematizarlos y concluir una seria de principios normativos.

       Del griego paidos = "niño" y agein = "guiar"    
                               ¡Guiar Niño! 

En su origen estuvo referida a la actividad laboral ejercida por esclavos de llevar y traer niños para su instrucción personal, de ahí, que en Grecia se hablará de pandeia para referirse al desarrollo integral y armónico del hombre ideal.

Los métodos de enseñanza más antiguos se encuentran en el Antiguo Oriente. La similitud educativa entre las naciones, radica en que la enseñanza se basaba en la religión y en el mantenimiento de las tradiciones de los pueblos. 

Reflexión: La pedagogía antigua se centraba más en la filosofía, la poesía y la religión, el objetivo griego era alcanzar con la enseñanza de disciplinas como la música, estética, poesía, literatura, gimnasia y filosofía, y se basaban en el pensamiento occidental de Sócrates, Platón, Aristóteles y Aristófanes.